Breakthroughs in Educational Technology – From the Humble Blackboard to the Indispensable Smartboard

Jika Anda senang menjelajahi Internet untuk mencari wawasan tentang ledakan penggunaan teknologi di ruang kelas tradisional dan lingkungan industri, YouTube akan membuat Anda merasa seperti “anak kecil di toko permen”.

Pada kunjungan baru-baru ini, kami menemukan sesuatu yang menarik dalam sebuah video berjudul Visi Mahasiswa Saat Ini. Grafik menjelang akhir video menampilkan komentar berikut tentang terobosan revolusioner dalam teknologi pendidikan di kelas. Berikut kutipannya:

  • Penemu sistem ini layak mendapat peringkat di antara kontributor terbaik untuk pembelajaran dan sains, jika bukan dermawan terbesar umat manusia.

Penulis pernyataan tersebut adalah seorang pendidik Amerika bernama Josiah Bumstead. Saat itu tahun 1841. Dan “sistem” apa yang dia bicarakan? Papan tulis / papan tulis sederhana!

Orang dapat berspekulasi bahwa sejak zaman Mesir Kuno, beberapa orang yang bertanggung jawab untuk mengajar menyadari nilai dalam menggunakan visual di ruang kelas pada masa itu, tetapi teknologinya tidak tersedia. Pigmen dan gambar dinding membutuhkan waktu.

Dalam konteks itu, pertimbangkan betapa revolusionernya munculnya papan tulis. Itu membebaskan guru yang baik dari penjara catatan kuliah mereka dan memungkinkan mereka untuk “berpikir dengan kaki mereka sendiri”.

Jika Anda mengingat kembali perjalanan hidup Anda kepada para guru yang menginspirasi Anda, di antara mereka pasti ada satu atau lebih yang benar-benar penyihir di papan tulis.

Mereka membuat kami terpesona dengan antusiasme mereka dan kecepatan mereka menampilkan kata-kata bijak mereka untuk dilihat semua orang. Apalagi dari waktu ke waktu mereka justru meminta masukan dari kita. Ingat sensasi yang Anda rasakan saat pertama kali kata-kata Anda sendiri muncul di papan tulis? Guru yang baik tahu untuk tidak memfilter apa yang harus kami katakan. Mereka menerima pemikiran kami dan naik ke papan tulis. Dan guru-guru hebat memberi kami kesenangan terbesar – kesempatan untuk menulis sendiri di papan tulis.

Sudah lama menjadi aksioma praktik pendidikan bahwa melihat kata-kata serta mendengarnya mengarah pada pembelajaran yang lebih baik. Saat ini, penelitian tentang bagaimana otak belajar menegaskan apa yang diyakini banyak orang selama lebih dari seratus tahun – keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran memfasilitasi pembelajaran.

Pada zamannya, kata-kata Anda sendiri yang muncul di papan tulis merupakan fasilitator yang signifikan. Penelitian berbasis otak sekarang memberi tahu kita warna dan suara meningkatkan visual lebih jauh. Meskipun papan penghapus yang lebih bersih dan lebih menarik secara visual sudah lama menggantikan papan tulis, itu masih kurang menarik dari presentasi PowerPoint yang dirancang dengan baik. Atau apakah itu?

Presentasi PowerPoint dengan grafik dan suara yang paling memesona masih dapat mengalami satu kelemahan utama – kata-kata siapa yang muncul dalam presentasi? Akibatnya, implikasinya di sini adalah bahwa setidaknya dalam satu aspek, siswa yang menulis pemikiran mereka sendiri di papan penghapus lebih unggul daripada presentasi power point yang telah disiapkan sebelumnya.

Dan hari ini kita memiliki papan tulis versi abad kedua puluh satu yang tersedia bagi kita – Smartboard. Intinya, ini adalah papan tulis yang terhubung ke komputer. Jika Anda belum pernah mendengarnya, atau melihat apa yang dapat mereka lakukan, kunjungi YouTube dan bersiaplah untuk takjub.



Source by Bryan West Ph.D.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *