Video Conferencing Technology and Education

Ini adalah yang pertama dari serangkaian artikel yang berfokus pada konferensi video dan pendidikan. Bagian 1: Kesulitan Pengajaran terutama berfokus pada dilema yang dihadapi lembaga pendidikan di seluruh dunia dalam hal pengajaran.

Selama beberapa tahun terakhir, komunikasi visual sebagai alat yang efektif untuk meningkatkan penyampaian pendidikan telah mendapatkan banyak daya tarik. Lembaga pendidikan terus dihadapkan pada tantangan untuk menjaga konsistensi dan kualitas pengajaran di cabang-cabang yang tersebar secara geografis. Misalnya, akankah seorang siswa yang terdaftar dalam program studi bisnis sarjana di universitas Amerika papan atas mengalami kualitas pengajaran yang sama di Timur Tengah atau Eropa? Jawaban atas pertanyaan ini kemungkinan besar adalah ‘tidak cukup’. Meskipun ada sejumlah variabel yang berperan di sini, tantangan yang paling mendasar adalah akses ke kualitas instruktur yang sama di seluruh wilayah geografis. Wilayah geografis dapat melambangkan cabang yang berbeda di kota yang sama, lintas kota, negara, dan benua. Mempertahankan standar pengajaran lintas benua bahkan merupakan tantangan yang lebih besar mengingat perbedaan sosial, budaya dan etnis.

Pendekatan tradisional untuk mengatasi masalah ini adalah dengan terbang ke fakultas secara berkala untuk mengadakan lokakarya. Namun, ini terbukti sangat mahal dan tidak praktis. Teknologi memiliki jawaban untuk masalah umum dan kuno ini. Meskipun solusi konferensi video telah ada sejak tahun 1980-an, namun belum pernah terjangkau dan dapat diakses seperti sekarang ini. Teknologi komunikasi visual telah maju pesat membuatnya sangat imersif dan interaktif. Lebih penting lagi, bandwidth dan infrastruktur yang diperlukan untuk mendukung konferensi video yang benar-benar interaktif sekarang semakin terjangkau dan ada di mana-mana. Ini menjadikan konferensi video alat pembelajaran yang layak dan praktis untuk kelas. Komunikasi visual yang benar-benar interaktif dapat menambah tingkat konsistensi pengajaran di berbagai institut.

Video Full HD 1080p, audio 360 derajat dikombinasikan dengan papan tulis interaktif dan beberapa kamera memberikan hal terbaik berikutnya untuk hadir secara fisik di ruang kelas. Teknologi konferensi video telah benar-benar mengubah cara guru dan siswa berinteraksi. Dari berbagi catatan kuliah dan umpan balik hingga melaksanakan tugas dan kerja kelompok, pengaturan konferensi video di ruang kelas tidak mengenal batas geografis. Namun, pemilihan peralatan konferensi video mungkin tampak menakutkan pada awalnya dengan banyaknya pilihan yang tersedia. Saya pribadi lebih suka Konferensi Video Panasonic.

Panasonic adalah produsen peralatan Video Conferencing yang canggih. Teknologi Komunikasi Visual mereka menggabungkan video 1080i penuh ditambah dengan algoritme kompresi canggih yang menghubungkan Anda dengan kolega dan pakar di seluruh dunia pada koneksi broadband standar. 360° HD Full Duplex Audio dengan teknologi pembatalan gema yang dikombinasikan dengan video yang menakjubkan memberikan konferensi video yang benar-benar imersif dan kolaboratif.



Source by Adeel Ayub

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *